?

Log in

No account? Create an account

Попаданец

Интересно, когда жизненная ситуация подводит нас к точке "выбора" (ха-ха в этом месте), где предполагается какая-то внутренняя борьба, то эта борьба тоже запланированна? Ну, все эти эмоции на тему - я буду бороться и победю. С одной стороны, мы уже это проходили. Полбашки снесло, а стена и ныне там. С другой - ну вот в корне не согласна с заданной цепочкой. Хочеться подсветить как-нибудь это несогласие, топнуть ножкой. Ну хоть перед собой стыдно не будет, что амеба бесхребетная. При этом в состояние неборьбы так заманивают, так зазывают. И розовые сопли на тебе, и все плюшки мира. И с большой долей вероятности, не мытьем, так катаньем, на нужную событийную ветку выволокут. Какой смысл бултыхаться?
Но вспоминая свое прошлое, там где поплыла по течению, до сих пор от себя выворочивает, а там где полбашки - ничего так, выжила. Сильнее вряд ли стала, но знаний поднабрала. Опыта, хе-хе
https://www.aum.news/novosti/4165-osobennosti-stroeniya-cheloveka-i-noosfery-dusha-rozhdenie-inkarnacionnye-yacheyki

Интересная информация, но есть но. Одно место вызывает жуткий диссонанс: "Уничтожаются отрицательные программы. Если они достаточно объёмны, при удалении может остаться лишь малая часть информации в виде фрагментов" и "Положительные программы «космической направленности» закрепляют свое воздействие на остальные программы".
ДальшеСвернуть )

Журавленок и молнии

Я очень любила эту книгу в детстве. Несколько раз перечитывала, но она побыла со мной недолго. Я дружила тогда с мальчиками - два брата. Старший был младше меня на два года, а младший - младше на два года от брата. И на правах старшей, я делилась с ними впечатлениями о прочитанных книгах. Сначала читала я, потом старший братик, а потом и младший дорастал ). Так и с этой книгой получилось. Я дала им её почитать и у нее "выросли ноги". Её передавали из рук в руки, пока она окончательно не затерялась среди детей. Я очень радовалась этому -значит она понравилась другим детям так же, как и мне. Но иногда скучала, что больше не могу взять её в руки и перечитать.
И вот, спустя много лет, она вернулась ко мне. Старенькая, с затертыми корешками - значит читали, значит нравилась - такая родная. Как привет из детства )
У нас с коллегой случился разговор на тему, что почитать ребенку. А потом я зашла в интернет и нашла эту книгу всего за 30 грн! Как порция хорошего мороженного. Сегодня забрала посылку и не могу наглядеться на нее ))

Метки:

***

Мальчик сегодня на работе насмешил.
Спрашиваю, что назначил терапевт. Он перечисляет то да се, а потом запутался, говорит, витаминку какую-то назначил. Какую именно, настаиваю.
- Амфетаминку!
- Мефенаминку может? - смеюсь.
- Ну да, вроде ее.
Откорректировала назначение. Мальчик спрашивает:
- А можно эту витаминку не пить?
- Можно. А почему ты не хочешь?
- Мама сказала, что она вредная.
Тут я уже расхохоталась. Говорю, если ты ее маме тоже амфетаминкой обозвал, то она права - вредная ).
Хотела бы я увидеть лицо мамы в тот момент )))

Метки:

***

Не нравится мне картинка за окном. Листовку "интересную" сегодня вручили. Процесс пошел...

Метки:

Сон-лекция?

Последние события ввели меня в какое-то подавленное тошнотное состояние. Нехорошая волна пошла от этого пожара. Еще местные события наложились. Давит на плечи. Сбился сон. То впадаю в спячку, то бессонница. Мысли нормально не формируются.
Сегодня проснулась среди ночи, побродила, почитала. И уснула опять. Сон был интересный, но я хоть и старалась запомнить слова, все равно половину забыла, пока искала блокнот и ручку (((
Снится, что у меня в глазах начинает рябить. Как мы видим тепло, которое выходит в окно - не цвет, а сдвиг, подергивание предметов. Я опускаю глаза и смотрю на землю. Она тоже подергивается. Я начинаю идти-плыть по ней и понимаю, что могу делать это быстрее и на любой высоте. Стараюсь подняться выше. Это сложно, точнее трудно. Нужно усилие. Но вроде получается. Осматриваю неровности земного рельефа. Потом подымаюсь выше и осматриваю поселения людей. Но это не наше время, а как наслоение разных временных срезов: сначала хибары на фоне небоскребов, мост, река,  потом вижу возле современного здания кусок замка со стоящими возле его стены рыцарскими латами. И все это одновременно. Иногда полупрозрачное, иногда вплавленное друг в друга. Стало интересно. Оказывается я умею видеть эти срезы одновременно! Пока я училась регулировать свое положение по отношению к наблюдаемой картинке и рассматривала виды, началась лекция. Но я половину текста забыла ((. Будет краткий пересказ.
"Вы попали в эту *реальность, мир* по двум причинам: с позволения *кого-то там* и по собственному умению *зафиксироваться-закрепиться* в этой реальности." Дальше не помню, но что-то о навыках, умениях и индивидуальной работе здень. Не об общих целях. О личных задачах, наработках. Потом шло описание событий, которые происходять в этом срезе, слова, что это важно - работа в "сейчас". Если честно, я запуталась во временных понятиях, но во сне хорошо все понимала. "Вы попали в будущее, но бояться не стоит". Еще что-то о страхе сохранения себя, или закрепления себя здесь-сейчас. "Не бойтесь доносить свое виденье и видение. Не бойтесь *известности-публичности*. Известность - плюс."
То, что я наблюдала, было неяркое, тускловатые цвета. И постоянно рябило. Лекция шла фоном.
Мне так редко такое снится. Нет привычки держать блокнот рядом. А жаль. Теперь буду.

Метки:

***

Сегодня на медкомиссии.
Подменяю окулиста, который отлучился, проверяю у клиента зрение. Протягиваю щиток и выдаю: "Берем лопатку, закрываем третий глаз".
Занавес :D
Побывала сегодня на концерте Киевской камераты в сопровождении художницы водной анимации Ангелины Золотой. Круто! Произведения подобраны великолепно, исполнение - шикарное, и все это дополняется живой картинкой. Отличная идея. Респект тому, кто придумал это соединить. Я все время терялась - это музыка дополняет анимацию, или рисунки сопровождают музыку? Техника называется - Эбру, если кому будет интересно. Лично я себе добавила этот вид живописи в список того, чему бы хотела научиться. Как-нибудь. На пенсии ).
Выглядит это так:

Ляпота же )